配资网灌南整合资源绘写教育发展新图景

本文转自：连云港日报配资网

让更多学生在家门口享受到优质教育

灌南整合资源绘写教育发展新图景

让更多学生在家门口享受到优质教育灌南整合资源绘写教育发展新图景

“中学建在家门口，孩子步行5分钟就到校！”家住同天首府王先生的感慨，正是灌南县教育民生工程成效的生动注脚。近年来，灌南县聚焦教育资源供给与布局优化，以“九校联动”等重点工程为核心抓手，通过资源建设、整合重组、集团化办学三大关键举措，推动县域教育高质量发展迈出坚实步伐。

在教育资源布局上，灌南县成效显著。“九校联动”三年行动计划稳步实施，18亿元投入催生12所新校园，其中新建惠泽高级中学等中小学10所、幼儿园2所，有效填补区域教育资源缺口，在1.79亿元资金支持下，校安工程与义务教育薄弱环节改善工程同步发力。通过这些资金支持，202个薄弱环节提升项目落地，新增184个多媒体教室、5个计算机教室及2个录播教室；同时，1271口教室完成照明改造，办学条件实现质的提升。“现在教室很亮，上课劲头更足了。”惠泽初中七年级（1）班学生张悦笑着说。

资源整合重组加速推进，为教育发展“疏堵点、提效能”。灌南县积极推动学校资源优化配置，成功组建扬州路实验中学教育集团，并完成李集、堆沟港、张店、汤沟等镇的教育资源整合，撤并100人以下小规模学校9所，进一步集中优质教育力量，提升资源使用效率。“学校合并后，孩子能选上的社团课程就更多了。”花园小学学生家长刘女士的满意，正是资源整合成效的直接体现。

集团化办学的深入实施，让优质教育资源实现“共享共融”。“自从学校加入教育集团后，在课程建设、教师交流、学生活动、教研活动、评奖评优等方面实现优势互补，真正做到了资源共享，师生都是受益者。”灌南县实验小学教育集团联盟校教师王丽的经历，是集团化办学成效的生动缩影。目前，灌南县已组建4个教育集团和9个教育联盟，建立学校分类管理、捆绑考核机制。通过加强联盟校际交流研讨与教师流动，3年间累计实现698名教师校际流动、147名骨干教师轮岗交流，有效促进区域内教育质量均衡发展，让更多学生在家门口享受到优质教育。

（刘青）配资网

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